Popular Music Production

O ensino britânico permite obter um diploma universitário com a conclusão de um ano de estudos a quem tenha formação prévia, concluído dois anos de estudos numa área específica ou obtido uma qualificação de nível 5 (120 créditos). A este ano curricular dá-se o nome de Top Up Year e o diploma obtido é o Bachelors Degree.

O Top Up Year é o equivalente ao ano final de um Bachelors Degree (3 anos). Durante um ano letivo são adquiridos conhecimentos e desenvolvidas competências avançadas numa área específica. Com a conclusão de um Top Up Year obtém-se o grau académico Bachelors Degree, um diploma internacionalmente reconhecido (Nível 6/180 créditos).

Pode candidatar-se a um Top Up Year quem tenha concluído dois anos de formação ou tenha obtido uma qualificação de Nível 5 (120 créditos). Podem ainda candidatar-se os profissionais que, não tendo aquela qualificação, demonstrem níveis de especialização e experiência relevantes na área à qual se candidatam.

Na grande maioria das universidades do Reino Unido, como a Solent University Southampton, ou na ETIC, em Lisboa, em parceria com aquela prestigiada universidade.

Os Top Up Year lecionados na ETIC são perfeitos para quem tem background em áreas como Arte e Design, Multimédia, Fotografia, Imagem Digital, Novos Média, Comunicação Digital, Ilustração, Web Design, Realização, Edição e Produção Audiovisual, Animação, Produção Gráfica, Motion Design, Efeitos Visuais, Som, Música, entre outras.

O programa curricular é definido pela Solent University e é lecionado por professores britânicos e portugueses em formato presencial e online. O diploma B.A. Bachelors of Arts é atribuído e emitido pela Solent University Southampton.

A ETIC é uma escola de referência nas áreas criativas. Orientada para o projeto, alia a técnica, a criatividade, e o desenvolvimento pessoal e profissional. A ligação a empresas e instituições, aproximam os projetos escolares à realidade do mundo de trabalho. Tem recursos tecnológicos de topo, tais como, estúdio de vídeo HD e realidade virtual, régie profissional HD, estúdios de som, laboratórios e estúdios de fotografia, ateliers e computer labs.

Sim, é necessário um dos seguintes testes, realizados à distância, na data e hora escolhidas pelo candidato: VEPT mínimo 57 (51 em todas as componentes), IELTS mínimo 6.0 (5.5 em todas as componentes) ou TOEFL IBT mínimo 80 (19 em todas as componentes.

A ETIC está no coração de Lisboa, junto à frente ribeirinha. É uma zona onde a velha cidade convive com o vibecontemporâneo, jovens empresas, pessoas de todo o lado, criadores, lojas diferenciadas, espaços noturnos e restauração. A ETIC tem esta centralidade não só pelo seu lugar na cidade mas também pelas suas parcerias internacionais e a sua universalidade.

This unit requires students to undertake a written or practical research project within the broad fields of popular music and sound. It may take a variety of forms (including a written dissertation, business or practical project), and is negotiated with support and feedback from unit tutors who will discuss and approve project proposals. Building up on students’

ETIC Unit Leader: Alexandre Cortez
Solent University Southampton Unit Leader: Dan Pennie

This unit develops core production concepts from level 4 and 5 at an advanced level, and reflects the need for the contemporary producer to organise and oversee projects, as well as exhibit advanced listening and technical skills. Students will design, plan and execute a music or sound training product or service.

ETIC Unit Leader:
Eduardo Vinhas
Solent University Southampton Unit Leader:
Toni Diaz

This unit provides students with an opportunity to critically reflect and capitalize on their accrued skill-set on their course and in doing so, suggest appropriate career pathways post-graduation. The first part of this unit focuses on assessing the personal knowledge and professional skills required essential to employability in the music and entertainment associated industries and beyond. The second part of the unit addresses entrepreneurial and freelance business approaches, encouraging student autonomy both in and outside the creative arts economy.

ETIC Unit Leader:Paul Rutter
Solent University Southampton Unit Leader: Toni Diaz

This unit enables students to put music production and workplace skills into practice by following a brief set by a client. Drawing on and developing skills from previous units, students may achieve the outcomes of the unit in various ways. Clients can be sourced from inside or outside the university, and students will negotiate an appropriate brief with both client and tutor. A key emphasis of the unit is to give students confidence to approach unfamiliar problems by synthesising and developing knowledge, skills and previous experience.

ETIC Unit Leader: Ricardo Ferreira
Solent University Southampton Unit Leader: Toni Diaz

Addressing the issues, conventions and characteristics of fiction or dramatic production through production lectures and workshops, students will further develop their technical craft skills in audio by adapting an existing ‘script’. Students are required to record and embellish their chosen medium with existing and original SF/X and incorporate ambient reinforcement as well as original music. Students will be introduced to a range of stylistic and aesthetic approaches to audio post production values in their chosen medium. Additionally, it will be expected that they critically engage with their chosen media and that their work is informed by analysis of current cultural output and theoretical ideas.

ETIC Unit Leader: José Raposo
Solent University Southampton Unit Leader: Toni Diaz